Elena Masha Cantaboni

• Ciò che distingue il metodo è l’enfasi posta alla sicurezza, insieme agli obiettivi didattici, in contrapposizione all’essere semplicemente a proprio agio in acqua, portando i vostri figli ad essere, non solo autonomi, ma anche consapevoli dell’importanza di essere padroni delle situazioni in ambiente acquatico
• È un percorso costellato da piccoli e grandi obiettivi a breve, medio e lungo termine.
• Durante il percorso il bambino si trova davanti a piccoli e grandi ostacoli e grazie ai requisiti appresi e sperimentati sarà in grado di esprimere le proprie potenzialità e mettere in atto la propria soluzione (problem solving)
• Tutto questo è possibile lavorando con e attraverso i genitori VERO ago della bilancia:

FORMAZIONE DELGENITORE (protagonista attivo in acqua)

0-4 anni

BENEFICI

Esplorando liberamente l’ambiente, sperimentando quanto appreso e mettendo in atto le proprie soluzioni gli allievi stimolano corpo e mente a 360° ottenendo:

• Benefici fisici (cardiaci, respiratori, termoregolazione…)
• Capacità motorie: in particolare capacità coordinative e equilibrio (acquatico e terrestre)
• Sfera emotiva: Imparare ad affrontare l’ignoto e le proprie paure • Sfera cognitiva: problem solving
• Sfera psicologica: costruire fiducia in se stessi e nell’altro

Il superamento degli ostacoli aiuta il bambino a crearsi una maggiore autostima e a sviluppare una personalità forte, fiducioso nelle proprie capacità e più coraggioso nell’affrontare la vita.

0-4 anni